sábado, 27 de mayo de 2017

-LA MUÑECA CAYLA Y OTROS JUGUETES INTERACTIVOS A LOS QUE ACUSAN DE ESPIAR A NIÑOS



A primera vista, parece dulce e inofensiva. Pero, aunque sus ojos con largas pestañas y su sonrisa inmaculada le dan un aspecto de lo más inocente, a muchos les preocupa que Cayla sea mucho más que una muñeca.
Curiosamente, ese es el eslogan que eligieron sus fabricantes para comercializarla: "Es mucho más que una muñeca que habla o una aplicación", señalan en su sitio web.
Su nombre completo es My Friend Cayla ("mi amiga Cayla") y es capaz de responder a preguntas y entablar una conversación -en inglés o en español- sobre todo tipo de temas, desde geografía hasta naturaleza, familia o matemáticas.

"¡Es como una amiga de verdad! ¡Te hablará de casi todo! También puede contarte historias o jugar contigo a juegos tan populares como el tres en raya", aseguran sus creadores, la compañía estadounidense de juguetes interactivos Genesis Toys.

"Si hablas con ella te responde. Es increíble todo lo que sabe", anuncian. Y se jactan de que su popular muñeca tenga "más de un millón de fanáticos en todo el mundo".

Pero asociaciones de defensa de los consumidores se han mostrado preocupadas ante lo que consideran una invasión de la privacidad de los niños y una "amenaza a su seguridad".
¿En qué basan sus argumentos y qué dicen los fabricantes al respecto?
 

"Vigilancia continua"

El Centro de información sobre la Privacidad Electrónica de EE.UU. (EPIC, por sus siglas e inglés), la Campaña por una Infancia Libre de Comerciales (CCFC), el Centro para la Democracia Digital y la Unión de Consumidores presentaron una queja el 6 de diciembre dirigida a Genesis Toys y a Nuance Communications, la firma especializada en reconocimiento de voz -con clientes militares y de inteligencia- que proporcionó el software para las aplicaciones de dos de sus juguetes.

Les acusan de grabar conversaciones a través de las muñecas Cayla y los robots iQue, y de almacenar la información de forma injustificada.
La queja, que fue presentada ante la Comisión Federal de Comercio, pide que se abra una investigación.





"Esta queja es sobre juguetes que espían. Por su propósito y diseño, estos juguetes graban y almacenan conversaciones privadas de los niños sin limitaciones en su colección, uso o divulgación", indica el texto.
"Estos juguetes someten a los niños a una vigilancia continua y no están sujetos a normas algunas de protección de datos", se explica.


Tanto el robot inteligente i-Que como la muñeca Cayla requieren de una aplicación móvil para su uso.

El problema del robot, según los especialistas, es que solicita el acceso a la cámara del dispositivo, lo cual es "innecesario para su funcionamiento". Este juguete está programado para explicar datos científicos, gastar bromas y hacer efectos sonoros.

La polémica Barbie a la que acusan de espiar a los niño

http://www.bbc.com/mundo/noticias/2015/12/151215_finde_tecnologia_barbie_interactiva_habla_polemica_espia_ninos_lv


En cuanto a la muñeca, los organismos aseguran que contiene un micrófono que funciona con tecnología Bluetooth y un altavoz. A través de la aplicación, Cayla procesa datos para poder "comunicarse" con los niños, capturando sus conversaciones privadas.

De esa manera, esas aplicaciones convierten las frases en textos para obtener respuestas usando Google Search y Wikipedia, entre otras plataformas digitales.

Ambos juguetes "animan a los niños a tener conversaciones abiertas con ellos, como si estuvieran hablando con un amigo", señalan.


¿Dónde vives? ¿Cómo se llama tu mamá?

 

La aplicación de My Friend Cayla incluye una sección titulada "información sobre el niño", la cual invita a los niños a completar las siguientes frases:
§  Mi nombre es . . .
§  El nombre de mi mamá es . . .
§  El nombre de mi papá es . . .
§  Mi programa de televisión favorito es . . .
§  Mi comida favorita es . . .
§  Voy a la escuela en . . .
§  Mi princesa favorita es . . .
§  Mi juguete favorito es . . .
§  El lugar en el que vivo se llama . . .
Además, les pide a los pequeños que introduzcan su localización. Y almacena direcciones IP.



"Es una muñeca interactiva y usa internet para responder preguntas y jugar con los niños", le dijo a la BBC Ken Munro, especialista en seguridad de Pen Test Partners, un organismo británico que ejecuta pruebas relativas a la seguridad de los productos y que analizó este caso.
Munro descubrió una vulnerabilidad en el sistema tecnológico que usaron los fabricantes de Cayla. Y dice que esa falla le permite ser hackeada.

"Padres, asegúrense de desconectar la muñeca cuando no la estén usando y de que el teléfono móvil o la tableta que utilizan esté protegido con código PIN, que sea seguro y esté actualizado", aconsejó Munro en una entrevista con la BBC en enero 2015.
En ese momento, los fabricantes respondieron diciendo que se trataba de un caso aislado.

Pero ahora la polémica ha crecido y la situación se complica por momentos, tanto para la empresa de juguetes como para los desarrolladores del software.

Acusaciones cruzadas

Genesis Toys fue contactada por la BBC, pero rechazó hacer comentarios al respecto por el momento.
La compañía de software Nuance Communications respondió a las críticas y aseguró que se toma muy en serio la cuestión de la privacidad.

"No compartimos datos de voz por cuenta de ninguno de nuestros clientes", dijo Richard Mack, vicepresidente de marketing de la compañía.
Sin embargo, la Asociación Europea de Defensa de los Consumidores (BEUC, por sus siglas en francés) acusó a la empresa de juguetes de transferir las conversaciones a la compañía Nuance Communications.
Y esto no es todo.

 

El mundo Disney

 

El Consejo de Consumidores de Noruega evaluó los juguetes y encontró problemas relacionados con supuestas irregularidades publicitarias.

"Es bastante inquietante porque la compañía se reserva el derecho a dirigir el marketing hacia los niños", dijo Finn Myrstad, director técnico de servicios digitales en la institución noruega.

Las asociaciones estadounidenses mencionan este asunto en su carta: "Cayla está programada con docenas de frases que hacen referencia a Disney World y a las películas de Disney. Por ejemplo, les dice a los niños que su película favorita es 'La Sirenita' y que su canción preferida es Let it Go", de la película de Disney Frozen.
"También les dice que le encanta Disneylandia y que quiere ir a Epcot, (un parque temático) en Disney World". Y agrega: "Es difícil que lo niños puedan reconocer este emplazamiento publicitario".

Por otra parte, según Myrstad, tanto las muñecas como los robots iQue permiten establecer conexiones Bluetooth no autorizadas desde cualquier teléfono o tableta en una distancia de unos 15 metros.


Además, los fabricantes pueden cambiar los términos y condiciones en cualquier lo momento "lo cual es preocupante, pues estamos hablando de grabaciones de voces de niños", le dijo Myrstad a la BBC.
Rik Fergurson, un especialista de la firma de seguridad estadounidense Trend Micro, dice que "lo más irregular es cómo los datos se coleccionan, guardan y comparten".
"Los padres no tienen conocimiento alguno sobre los datos que se almacenan o sobre cómo podrían usarse en el futuro".



jueves, 18 de mayo de 2017

-8 MANERAS DE AUMENTAR TU ATENCIÓN EN LA ERA DE LA DISTRACCIÓN


NUESTROS NIVELES DE ATENCIÓN SON CADA VEZ MENORES. DESARROLLA TU CAPACIDAD DE ATENCIÓN PROFUNDA CON ESTOS EJERCICIOS PARA EL DÍA A DÍA

  Es paradójico, pero en la llamada era de la información, una de las cualidades más escasas es la atención. Impregnados de tantos estímulos, muchos de ellos, incluso resultado de estudios neuropsicológicos y aplicados mayormente a la mercadotecnia, nos roban la atención llamada bottom-up (el tipo de atención que nos atrapa cuando escuchamos un ruido o una notificación). Este es el tipo de atención que nuestro organismo usa como mecanismo de defensa para el peligro, por ejemplo.



Entonces, como estamos tan estimulados, en realidad es cada vez más difícil centrar nuestra atención en algo. Como ejemplo, jamás en la historia habíamos tenido acceso a un dispositivo parecido a los teléfonos móviles. Si bien en el siglo pasado los aparatos comenzaron a poblar nuestra realidad, eran extensiones más lejanas; ahora, los móviles parecieran extensiones de nuestro propio cuerpo. Sus notificaciones constantes son un gran distractor; también la sorprendente necesidad de revisar las redes sociales, o bien, la compulsividad de mantenernos (sobre)informados.

Y en este mundo de estímulos y distracción, lo más importante para recuperar la atención es hacer consciente que, aunque pareciera que somos multitasking, no es así, y en realidad no estamos concentrados. Una vez racionalizado esto existen algunos métodos que pueden ayudarte a estar enfocado, verdaderamente enfocado, lo más posible, en tu vida diaria:



DESINTOXÍCATE DE LO DIGITAL, aunque sea una vez por mes 






Si no te das el momento de sentir la diferencia, no la notarás. Por ello es imprescindible que cada cierto tiempo (de preferencia una vez al mes como mínimo) dejes los aparatos y te desintoxiques, tanto para que descubras tu grado de adicción como para que experimentes cómo luego de unas hora puedes comenzar a sentir más la vida que pensar en publicarla (¿presumirla?).



MEDITA



La meditación mindfulness es una de las bondades milenarias de Oriente que te ayudarán a desarrollar tu atención plena, volviendo a lo más básico, lo más sencillo y universal: la respiración.



TRABAJA POR LAPSOS Y TOMA DESCANSOS




Según algunos estudios, es más fácil que tu mente se concentre si trabajas por lapsos de unos 52 minutos, y luego descansas 17. De este modo podrás relajarte, pero luego de verdaderamente haber avanzado en lo que estabas haciendo.



NO EXISTE EL MULTITASKING



Cuando crees que eres capaz de hacer atentamente una multiplicidad de cosas simultáneas, en realidad no es verdad. Lo que estás haciendo es una especie de focalización aparente, muy breve, cada ciertos segundos. No, no estás poniendo atención a nada, lo dicen distintos estudios en la materia.



ESCUCHA


Desde que los dispositivos están entre nuestras vidas sociales, ¿te has preguntado cuándo fue la última vez que verdaderamente escuchaste cada palabra de alguien con quien saliste a un café?, ¿cuántas veces durante la conversación no pensaste en checar tu teléfono o en ver si tuviste likes, o simplemente en tomarlo? Vuelve a tus relaciones, disfruta verdaderamente el tiempo con las personas que quieres. Una manera para iniciar esto es simplemente escuchando.



LEE



Leer favorece procesos de aprendizaje y atención desde que eres niño. Cuando lees, tu mente tiene que “dibujar" las imágenes. De este modo, tu atención está plenamente ahí, ya que de lo contrario la actividad de la lectura deja de ser placentera. Leer es una excelente manera de entrenar tu mente, cada día, para fijar la atención.




TEJE


Incluye esta milenaria actividad entre las tuyas, seas hombre o mujer. Además de que tu cerebro arrojará dopamina (y por ello es sumamente placentero), te relajarás y luego de hacerlo serás mucho más propenso a realizar con atención lo que te hace falta.



Un extra

APRENDE O TOCA UN INSTRUMENTO MUSICAL



     La música tiene variados beneficios para la salud y una investigación de la Universidad de Montreal (Canadá) hizo un aporte en este sentido. Afirmó que las personas que tocan instrumentos musicales reaccionan de manera más rápida a los estímulos en comparación con aquellas que no lo hacen.

Diversas investigaciones demostraron que una educación musical puede mejorar la estructura y el funcionamiento del cerebro, la memoria a largo plazo y el desarrollo cerebral en aquellas personas que empiezan a tocar música desde chicos.




miércoles, 26 de abril de 2017

-LA ACTUAL GENERACION DEL MILENIO (Milennial) O (Generacion Peter Pan) Vs LA GENERACION Z


   El sociólogo estadounidense Kathleen Shaputis describió a los millenials como generación búmerang o generación Peter Pan, debido a que se ha percibido en ellos una tendencia a demorar algunos ritos de paso a la edad adulta por períodos más largos que las generaciones anteriores. En esa descripción también se hacía referencia a que los miembros de esta generación tienden a vivir con sus padres por períodos más largos que las generaciones anteriores.




Y a mi porque me debe de importar estos chavos???

Por ahora puede que no te importen tanto. Muchos de ellos no tienen decisión de compra o poder adquisitivo, pero lo tendrán. Además, no crean que son poquitos, estamos hablando del 25.9 por ciento de la población mundial.


Para empezar: 

Los Millennials nacieron entre 1975 y 1995 (20 a 40 años).

La generación Z nació entre 1995 y 2015 (0 a 20 años).




   El doctor Larry Nelson señaló que algunos millenials demoran la transición entre la infancia y la adultez como respuesta a ciertos errores que cometieron sus padres. 

«En las generaciones anteriores te casabas y empezabas una carrera inmediatamente. Lo que los jóvenes observan hoy es que ese proceder ha llevado a que las parejas se divorcien y a que la gente se sienta insatisfecha con su carrera profesional»





Ellos pueden acceder al conocimiento sin necesidad de esperar a que un maestro o profesor se los conceda. En ese sentido, la palabra alumno – del latín: el prefijo "a" significa "sin" y "lumno" de la raíz "lumen – luminis", luz- debería modificarse, porque pueden alcanzar la iluminación o incluso llegar a las aulas con mayor luminiscencia que en décadas pasadas.


Estas generaciones tienen patrones de conducta parecidos (ojo, no idénticos)


 LA GENERACION Z  EN CRECIMIENTO.

  Básicamente nacieron y han crecido con un smartphone o una tablet pegados al brazo. Es la generación que ha disfrutado de Internet para sociabilizar y aprender desde edades muy tempranas. 

Son autodidactas, creativos y sobreexpuestos a la información, y quienes comienzan a reclamar su sitio en un mundo que "se ha quedado pequeño".






     Lo que les preocupa no es tener un trabajo fijo, sino encontrar uno acorde a su personalidad, tener oportunidad de crecimiento profesional y alcanzar metas que se marquen a lo largo de sus carreras. Sin embargo, cuentan con habilidades y conocimientos que las otras generaciones no tienen.





    Para entenderlos un poco más conversamos con Dominique Karahanian, sicóloga y académica de la Universidad Mayor. 

"Se trata de una generación que se vincula desde lo tecnológico, pero que también valora el encuentro cara a cara, aunque esto no siempre se traduce en encuentros con otros. Asimismo, son personas creativas que valoran trabajar en distintos lugares por períodos cortos de tiempo, por lo que también se atreven a emprender más".



¿VALEN LA PENA LOS TITULOS UNIVERSITARIOS?

HISTORIAS COMO ESTA HAY MILES EN LA ACTUALIDAD. 

  Llegan dos personas a una entrevista de trabajo. El primero llamado Pablo, tiene unos 40 años. Llega con su vestido pulcro, camisa bien planchada, zapatos embolados y una corbata que aún huele a nueva.

El segundo se llama Patrick, es un millennial, desaliñado o como digo yo, “chiroso”. Pantalón jean, Converse, camiseta y un saco de algodón.

Evidentemente, según Pablo, estos dos personajes no vienen a la misma entrevista.

Y no vienen a la misma entrevista según él, porque primero es para un puesto de responsabilidad. Ser el encargado de un producto de alta gama y de su análisis de marketing, no es un puesto para cualquiera. Se necesita experiencia.

Segunda cosa, se nota que Patrick hasta ahora está buscando qué hacer en la vida mientras que Pablo ya tiene la vida más que organizada y tercero, ¿a quién se le ocurriría venir a una entrevista vestido con jeans y zapatos converse?

La recepcionista viene por los dos al mismo tiempo, los conduce por un corredor, voltean a la derecha y llegan a un salón de conferencias donde hay dos laptop abiertas y les pide que se sienten uno al frente del otro. Pablo se le viene un zarpaso mental y se pregunta qué clase de empresa es esa que recibe a alguien vestido de esa forma. Patrick no hace más que mirarlo directamente a los ojos, con esa mirada desafiante propia de un millennial, esa mirada que sabe que tiene a su presa donde la quería tener para asestarle el golpe mortal.

La futura y posible jefa entra, los saluda y empieza la entrevista. Lo primero que hace es pedirles que se presenten.

Pablo, es colombiano con 12 años de experiencia, tiene un MBA (Master in Business Administration (Maestría en Administración de Negocios) que hizo en España, un diplomado y una especialización en Colombia. Su pregrado lo hizo en la Universidad de los Andes, una de las mejores 10 universidades de Bogotá en  América latina.

    Patrick, pues, el solamente terminó el colegio hace más de 2 años. Desde los 9 años aprendió a programar, a los 15 hackeó su primera página de internet, aprendió de manera autodidacta todo lo relacionado con el BIG DATA, referenciamiento web y cómo aplicar técnicas web al marketing geográfico. En pocas palabras validó sus conocimientos a través de la experiencia.

BIG DATA:  es toda aquella información que no puede ser procesada o analizada utilizando procesos o herramientas tradicionales pero una vez aprendida da la posibilidad de explotar comercialmente una gran cantidad de datos para crear nuevos servicios comerciales,

Paqtrick su último trabajo consistió en ayudarle a una empresa de finca raíz como consultor a encontrar vía marketing geográfico y big data las zonas de la ciudad con proyectos previstos de desarrollo urbano donde había más probabilidades de comprar casas a buen precio, remodelarlas y después obtener una tasa de retorno alta en menos de 2 años.

Pablo trata de cerrar la boca para no quedar con cara de tonto mientras lo mira.

Algo más, Patrick solo tiene estudios de secundaria. Eso si su pasión son los números y el marketing.

En un momento la jefa hace una pregunta vital: 

"Dfina el mercado y cómo creen que pueden atacarlo si quisieran vender los productos de la empresa en Estados Unidos y Canadá".

    Pablo recuerda sus clases del MBA. Habla de las famosas cuatro P’s del marketing (Producto, Precio, Plaza, Promoción) habla de la planeación estratégica, la visión y la misión, de sus logros en anteriores empresas y como aplicaría esto al trabajo buscando nichos de mercado apropiados.

Patrick mira hacia el frente como el que sabe la respuesta de la última pregunta para ganarse el millón de dólares de Quien Quiere Ser Millonario. Abre un morral roto que llevaba y de ahí saca una tablet en la cual tiene una presentación en Power Point de 3 diapositivas.

La primera, una infografía que él hizo definiendo el mercado objetivo en Norteamérica. Y explica un dato clave: Estados Unidos tiene alrededor de 4,35 millones de personas que tienen como mínimo un millón de dólares de liquidez. Los geolocalizó por ciudades y además geolocalizó los distribuidores de iluminación de alta gama que tenían locales en las mismas ciudades donde vivían los ricos.

    En la segunda diapositiva hace una descripción que se llama “buyer persona”, que es una representación semi-ficticia de nuestro consumidor final (o potencial) construida a partir de su información demográfica, comportamiento, necesidades y motivaciones. Según cuenta Patrick , él conoció esa técnica en uno de los mejores blogs de marketing relacional en internet porque no sabía cómo aplicarla y quería aprenderla. En la diapositiva definió perfectamente quién sería un comprador potencial de una iluminación decorativa de alta gama.

   En la tercera diapositiva define cómo atacar el mercado, cómo utilizar algo llamado Inbound Marketing para llegarle a los potenciales clientes, cómo encontrar influenciadores para trabajar la marca, y la necesidad de poder hacer acuerdos de comercialización con los distribuidores de iluminación que mostró en la primera parte de su presentación.

Pablo no logra dosimular su molestia y confusión,  mientras la potencial jefa ahora se interesa por saber cómo Patrick geolocalizó los almacenes. Se da cuenta de que Patrick puede ser un recurso clave para su empresa.

A Pablo lo invitan a regresar a la recepción informándole que se comunicaran con él para informarle la decisión. El millennial mal vestido, ese que sacó una tablet de una mochila rota se queda explicando los datos a la directora de marketing y a otro directivo de la empresa.

     Pablo baja la cabeza al piso mientras camina. Por su mente pasa los esfuerzos que hicieron en su familia para reunir los 20 mil euros de su maestría en España, el préstamo que pidió en Colombia para hacer la especialización y pensando en esas dos cosas llega a una conclusión: un cabron mal vestido que solo pasa en internet le acababa de demostrar que para los tiempos que corren, ésa inversión fue una plata perdida.



¿TÍTULOS UNIVERSITARIOS O FORMACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL?

   Desgraciadamente en la mayoría de los países de Latinoamerica tenemos la idea desde hace décadas de que el hecho de tener un cartón universitario nos da más valía en el mercado laboral. De hecho, muchos creen erróneamente que da mayor condición social y laboral un título universitario comparado con haber realizado estudios o carrera técnica.    

Nada más alejado de la realidad, por ejemplo, en Canadá, muchas carreras técnicas tienen mejor tasa de empleabilidad y salario que un título universitario. Las carreras profesionales en Colombia por ejemplo tal y como están diseñadas hoy en día, en su gran mayoría, no tienen conexión con el mundo laboral y real.

Según nuestra  experiencia vivida en varios países y lo que podemos ver en el mercado laboral en este momento es que un título universitario cobra valor si es estrictamente necesario para ejercer una profesión o si es obligatorio para formar parte de una orden profesional. Por ejemplo, medicina, enfermería, arquitectura, ingeniería etc.

Tengan en cuenta que si usted es Mexicano, colombiano o de cualquier otro país y quiere salir al exterior en muchísimos casos es mejor estudiar y obtener un grado en el exterior que en su propio país, si su objetivo es radicarse y ejercer fuera del país.

   Nuestra  recomendación es enfocarse en trabajar en lo que lo apasiona, en lo que usted quiere y desea. Esa es la tendencia hoy día en el mundo laboral. ¿Estaría dispuesto a pasar el resto de su vida en trabajar en algo que no le gusta? Seguramente la respuesta es NO. El esfuerzo, talento y dedicación no siempre están ligados a un título universitario.

 Los tiempos cambiaron y es mejor adaptarse y enfocarse en desarrollar todo su talento y habilidades que le ayuden a destacar laboralmente.

Con un análisis profundo encontrará alternativas viables para su desarrollo profesional que se adapten a sus necesidades, sus capacidades y el enfoque que quiere darle a su vida profesional ya sea a través de una carrera universitaria o una carrera técnica profesional.


¿UNA MAESTRÍA? PIÉNSELO BIEN Y NO MALGASTE SU DINERO

Tengo un MBA y aparte de tenerlo ocupando dos líneas de mi curriculum no me ha servido de mucho. En algún momento de mi vida tuve que volver a Colombia e integrarme de nuevo al mercado laboral. De esa experiencia (no tan agradable) me surgió una pregunta:

¿Vale la pena invertir miles de pesos o dólares, tiempo, dedicación y esfuerzo en una maestría para conseguir un trabajo de $3,800 dólares aprox $50,000 pesos mensuales? PARA NADA.

Tengan en cuenta que si eres un recién egresado que jamás tuvo practica en una compañía entonces muchos estarán en desventaja, ya que tu sueldo base estaría rondando los $385 dólares o $5,000 pesos mensuales, a menos que te ayude el famoso cuello o los contactos.

  Muchos hemos visto maestrías donde el examen final de cada materia no es más que plasmar en 17 hojas de tamaño oficio por las dos caras temas de libros aprendidos de memoria. Eso es botar el dinero a la basura.

Por ejemplo, una maestría en una universidad de prestigio  en Colombia puede superar fácilmente los $30 millones de pesos $10,258 dolares. Lo que usted recibirá en salario pocas veces compensará la inversión hecha.


  La cosa se complica si nosotros como profesionales no exigimos mejores condiciones laborales y terminamos regalándonos por cualquier salario debido a la misma situación del mercado y la coyuntura que atraviesa tu país de origen.


  Tal como lo diría el mismo jefe de recursos humanos de Google, Laszlo Bock, quien tiene, los títulos universitarios pierden valor, la empresa Google le da más importancia a la experiencia y a los valores de un futuro colaborador y está tendencia llegó para quedarse en el mercado laboral. Las razones que han llevado a Google a dejar de valorar el expediente académico como criterio de contratación tienen que ver con la desconexión existente entre lo que se enseña en la universidad y el trabajo que se realiza en la compañía. 



 Bock  vicepresidente de Recursos Humanos de Google

“Después de dos o tres años”, asegura Bock, “tu habilidad para desempeñar tareas en Google no tiene ninguna relación con lo bueno que eras en la universidad, porque las habilidades que se piden en la universidad son muy diferentes”  comenta Bock.


   Necesitas a gente a la que le guste averiguar cosas para las que no hay una respuesta obvia, algo que no se entrena en la universidad. La universidad sigue siendo un entorno artificial, una burbuja que premia a unos y a otros en función de unos criterios que nada tienen que ver con lo que se pide en el entorno laboral.

La gente que tiene “éxito en la universidad”, explica el responsable de RRHH de Google, “es un tipo de gente específicamente entrenada para tener éxito en ese ambiente. 




GOOGLE CREE QUE EL EXPENDIENTE ACADÉMICO "NO SIRVE" PARA CONTRATAR





EL JEFE DE RRHH DE GOOGLE ES TAJANTE: "EL EXPEDIENTE ACADÉMICO NO SIRVE PARA NADA"



     Hace 30 años tener un título universitario era sinónimo de trabajo asegurado para toda la vida, hoy puede ser que alguna empresa un poquito arcaica siga valorándolo; dentro de 10 años presumir de licenciado será motivo de chanza pública.

De aquí en adelante nadie va a valorarte por un papel firmado por el rey. En el nuevo paradigma laboral da igual que seas licenciado o que hayas aprendido viendo vídeos en Youtube, sólo te pagarán por el valor que eres capaz de aportar.





NO DEJES LA ESCUELA, NO ARRUINES TU VIDA.

  Mientras en Pakistan una niña recibe DOS BALAZOS EN LA CABEZA por querer ir a la ESCUELA, estudiar, investigar, adquirir mas conocimiento, actualizarse es el mayor acto de rebeldía contra el sistema. El saber rompe las cadenas de la esclavitud.

Nunca dejamos de aprender, la escuela sirve para eso, para equivocarte, para aprender a darte tus tiempos, para el desarrollo de tus hobbies, para las amistades, para el crecimiento personal.

  Se acuerdan de Mars Aguirre la joven ex alumna de la Universidad del Valle de México (UVM) que se hizo viral en redes sociales aprox hace un mes?, ella asegura estar  "hasta la madre del pinche sistema" pendejo y  retrógrada en el que hemos estado sumergidos por toda nuestra vida.





    Algunos dicen que la chava es una holgazana, vaga etc. no sabemos su vida personal, pero  para la edad que tiene y como se expresa denota que no posee la madures mental o responsabilidad de lo que expresa, para saber si lo que dice (eso de estar molesta con el sistema actual) es correcto o no, para ella  la escuela simplemente  no parece satisfacer sus aspiraciones o ideales.





    Ella puede tener todo el derecho a expresarse y a equivocarse a romperse la nariz ante la cruda realidad, y tal vez hasta  arruinarse su vida. El problema aquí es que invita a otras chavas a subirse al barco junto con ella, tampoco es el  problema aquí  que deje la escuela, si no,  si la deja  ¿que sabe hacer ella?!! 

¿Puede usar la computadora aunque sea lo basico-intermedio? 

¿Saber algún otro oficio?

¿Posee algún don especial que ella a descubierto?

¿Posee alguna  habilidad o conocimientos en algo?



   Para algunos otro fenómeno de youtube que hicieron famosa, para otros una seudo hippieosa hija de papi y mami, usando celular caro y ropa de marca, y que no sabe que hacer mas que un melodramatico  berrinche.

Aunque después ella, explico que en realidad ella no esta encontra de la educación, si no del $istema, su intención, dice, era expresar que asistir a un salón de clases no es la única manera de aprender en la era actual.

Ok, pero algo tarde de aclarar cuando ya metió las cuatro.


ALGO ES CIERTO Y NO HAY QUE SER HIPOCRITAS  PORQUE  LA VERDAD EN NUESTRAS ESCUELAS Y UNIVERSIDADES  LA EDUCACION ACTUAL ES DEFICIENTE  A DECAIDO AL PUNTO DE SER CENTROS DE MANIPULACION POLITICA Y LAVADO DE CEREBRO.






   El sistema educativo no parece mejorar en calidad aun pagando mas, como bien sabemos, igual como  que un 10 de calificación no siempre te asegurara el exito, aunque puedas recibir becas etc.  Muchos se han dado cuenta de la cruda verdad al salir al mundo real  en América Latina.

  El sistema educativo de muchos países de América Latina esta reprobado de origen, desde su inicio lo único que tenía bueno era lo laico y gratuito, pero todo lo demás estaba podrido y lo sigue estando, esto desde su infraestructura hasta la formación de maestros.

Hoy en día  MUCHOS maestros que tienen hasta un partido político a su servicio y según cambien los políticos de turno,  esos maestros cambiaran con ellos.



  Todavía en nuestros países hay profesores que no servían para la docencia, pero eran buenos para la alborotar, criticar, que hasta parecían  voceros de un movimiento guerrillero,  y funciono porque  de inmediato tenían cabida en un sindicato, así es que cobraban como maestros con licencia y aparte recibían su sueldo como trabajadores del sindicato defendiendo los intereses de sus propios colegas. Que bonito verdad?

Si lo que tu deseas es no seguir estudiando de la manera tradicional por X motivos y  has encontrado nuevas formas de adquirir el mismo conocimiento adelante.

Recordemos que el colegio, la escuela y la universidad  te ayudan a obtener conocimientos,  aunque al salir al mundo real no  apliques ni el 80% de lo visto.


MULTIMILLONARIOS SIN TITULO UNIVERSITARIO.




    Anteriormente si estudiabas mucho y obtenías un buen título, tenías casi garantizado un buen empleo de por vida, pero actualmente el mercado laboral se comporta de una manera muy distinta y el empleo seguro no es más que una utopía, muchos empresarios han dejado la universidad para enfocarse en sus metas y han sido muy exitosos solo por mencionar algunos famosos: 

Walt Disney:
Henry Ford: Ford Motors Company 
Milton Hershey: Chocolates Hershey
Michael Dell: Dell Inc
Steve Jobs: CEO y Co-Fundador de Apple
Mary Kay Ash: Fundadora de Mary Kay Cosmetic
Bill Gates: Microsoft
Woody Allen: director, escritor, músico de Jazz, comediante y actor.
Leonardo Di Caprio: Actor
Johnny Deep: se inició en una banda de rock, para luego dedicarse a la actuación.
David Karp: Creó Tumblr en el 2007
Jack Dorsey: Fundador de Twitter
Daniel Ek: Fundó Spotify 
Arash Ferdowsi: Dropbox. 
Matt Mullenweg: Creador de Wordpress 
Mark Zuckerberg: creador de Facebook 
James Cameron: Creador de dos de las películas más taquilleras de la historia.
Ralph Lauren: comenzó como vendedor en una tienda,  y ahora es diseñador de moda y empresario ejecutivo
Tom Hanks: Dejo la universidad y ahora es un actor, escritor y director.
Tiger Woods: afamado golfista.


NOMBRE DE LA GENERACIONES

Generación Perdida (1883-1899)
Generación Grandiosa (1900-1923)
Generación Silenciosa (1924-1936)
Baby Boomer (1946-1961)

Generación X (1962-1979)
Generación Y (1980-1995)
Generación Z (1996-2010)
Generación touch (2000-2020)